top of page
About
O QUE FAZEMOS
TEATRO EDUCATIVO
As estratégias, desenvolvidas a partir de um dispositivo de recursos múltiplos, encontram no teatro pedagógico, uma inestimável ferramenta de ensino-aprendizagem e de transformação social
A vida apresentada em cenas consegue modificar os hábitos diários a partir de sua visualização, refletindo sobre eles, incorporando-os (ao fazer própria a possibilidade de transformação).
O dispositivo oferecido pelo teatro educativo pode trabalhar na diversidade:
Com conteúdos, temas e problemáticas muito diferentes
Em diversos espaços e áreas ( âmbitos educativos, de saúde, socio-comunitários, culturais, na rúa)
Com públicos amplos e diversos (crianças, adolescentes e jovens, adultos mulheres e homens, coletivos LGTB, populações com diferentes características socioeconômicas)
 |  |  |  |
|---|
Ações e Produtos
Para as técnicas inerentes ao teatro educativo, são adicionadas a experiência de metodologias relacionadas como a "educação entre pares" e o "teatro fórum", bem como técnicas de pesquisa sócio-cultural qualitativa e quantitativa.
Isso resulta num dispositivo que abrange várias ações e produtos:
Escrita, produção e direção de obras de teatro educativo originais (de acordo com as necessidades e objetivos de cada projeto, programa ou ação específica);
Dinâmicas participativas, didático-lúdicas (em ambientes educacionais, de trabalho e sócio-comunitários)
Formação de professores e agentes sociais
Monitoramento e acompanhamento nas diferentes áreas (educacional, trabalhista, cultural e social)
Avaliação e medição de impacto
Ações de sustentabilidade
Produção de materiais pedagógicos, de sensibilização e divulgação (revistas, DVDs, guias, manuais, documentários, docuwebs).
Para isto, nos diferentes projetos, programas e lugares onde realizam seu trabalho
(África, América Central, América do Sul)
os especialistas Drenkard e Dejesús treinam e ensinam a artistas locais e/ou agentes sociais, para desenvolver o dispositivo educacional, de comunicação e transformação social; de maneira que sejam logo os próprios artistas/educadores/agentes sociais de cada lugar, quem dem a continuidade das ações necessárias para cada projeto, programa e território.
O treinamento e
transmissão nas técnicas de
teatro pedagógico (atuação, encenação, produção), dispositivos lúdicos e
intervenção social, comunicação e
divulgação, monitoramento das
ações e / ou projetos,
avaliação.
​
bottom of page